En Mexico en un contexto de violencias, las construcciones psíquicas, están afectadas por el traumatismo. Cuando el medio ambiente socio cultural y familiar propone escenas agresivas, la hostilidad psíquica durante la adolescencia no puede hacer otra cosa que intensificarse. A partir de un dispositivo fundado en el psicoanálisis, demostraremos como es que los recursos lúdicos y artísticos nos permiten de explorar las construcciones identitarias y los rastros traumáticos.
In Mexico, within a context of violence, psychic constructions are affected by trauma. When the socio-cultural and familial environment offers aggressive scenes, psychic hostility in adolescence necessarily intensifies. Using a setting based on psychoanalysis, we will show how playful and artistic resources enable an exploration of identity constructions and traumatic traces.
Au Mexique, dans un contexte de violences, les constructions psychiques sont affectées par le traumatisme. Lorsque l’environnement socioculturel et familial propose des scènes agressives, l’hostilité psychique à l’adolescence ne peut que s’accentuer. Nous montrerons, à partir d’un dispositif fondé sur la psychanalyse, comment les ressources ludiques et artistiques permettent d’explorer les constructions identitaires et les traces traumatiques.
Adolescence, 2026, 44, 1, 129-140.
Revue semestrielle de psychanalyse, psychopathologie et sciences humaines, indexée AERES au listing PsycINFO publiée avec le concours du Centre National du Livre et de l’Université de Paris Diderot Paris 7