La emoción estética surge en el individuo en un momento singular cuando él es impregnado por la belleza única de una obra de arte, de una forma o de una palabra que le revela una verdad profundamente intima y al mismo tiempo universal. Estos momentos raros y preciosos permiten la apertura de un espacio de juego y de creatividad en la monotonía de la existencia o de la repetición patológica. Nosotros proponemos de estudiar el contexto de aparición de dos momentos de emoción estética que hemos observado durante un taller de « arte-terapia » destinado a adolescentes hospitalizados a tiempo completo.
El trabajo grupal con mediaciones, puede sostener la simbolización en la cura de adolescentes vulnerables. Como en el psicodrama, el dispositivo de un grupo « encontrado/creado » – en este caso con jóvenes de un albergue terapéutico – y el soporte de la narración (cartas, historias fantásticas, narración de imágenes y compartida) pueden movilizar una dinámica de inter-fantasmagoría y escapar así a la violencia de incorporaciones traumáticas que frenan el proceso de adolescencia.
Este articulo analiza « El espacio » terapéutico de la mediación teatral. El grupo ocupa un lugar central diferenciándose del dispositivo terapéutico psicodrama analítico en grupo. Las propiedades del médium teatral inducen una dinámica específica. La escena se hace catalizador de la función de trasformación. El acordaje estético ofrece ocasiones de des-identificación.
A partir del análisis de una sesión de psicodrama con adolescentes en postura de ataque y fuga hacia el vínculo intersubjetivo ; hemos determinado que la problemática de la intrusión es transferida topológicamente y temporalmente sobre el dispositivo según las modalidades de una trasferencia fóbica-social.
La estructura del psicodrama psicoanalítico de grupo (PPG) entretiene un vínculo de anamorfosis con el trabajo de transformación del sueño. Sueño y grupo, son dos invariantes subjetivas y societarias. El autor subraya los vínculos de figuración y escenificación originaria, escenificación onírica, escenificación adolescente y escenificación psicodramática. El analiza las implicaciones en la eficacidad simbólica del dispositivo del PPG con dos adolescentes y particularmente con dos adolescentes en estado límite.
A partir de un modelo de institución referida a un grupo, el artículo pone en evidencia un proceso transformacional, que se basa sobre las envolturas psíquicas individuales y colectivas. Los albedríos de la interiorización progresiva del contexto, recuerdan que para algunos adolescentes el trabajo sobre los límites de diferenciación y el restablecimiento de una piel para los pensamientos preceden la posibilidad de una concentración sobre los contenidos refulados. Las capacidades auto-reorganizadoras del grupo sostienen esos cambios.
Este trabajo propone de estudiar las variaciones de la empatía al interior de un grupo de palabra libre tanto en los psicoterapeutas como en los adolescentes que lo componen. Este grupo constituye uno de los espacios de cura de una unidad de hospitalización que acoge adolecentes que sufren de una crisis psíquica severa. En un periodo de varios meses se han anotado datos de manera a ofrecer una perspectiva de los movimientos caóticos del grupo para luego hacer un trabajo de narración.
A partir de la definición de meta-marco, el autor ha estudiado al interior de los grupos de asociación libre para adolescentes, como es que al recurrir a los meta-marcos sociales y grupales se busca a redefinir una continuidad espacio temporal para compensar la fragilidad de los otros los cuales están constantemente fragilizados durante la adolescencia.
La dependencia se inscribe en el proceso adolescente en vínculo con la reactivación de la pulsión y las transformaciones que ella impone. El grupo psicoterapéutico es también un espacio donde la dependencia se reactualiza en las transferencias sobre el dispositivo y el terapeuta. La regresión que interroga los límites del sujeto tiene resonancia con las primeras experiencias de identificación. No obstante, los procesos grupales vienen a reactivar el conflicto para acompañar la diferenciación y la construcción de la identidad.
El tema del canibalismo, apareció de manera singular en un grupo psicoterapéutico de adolescentes, sirviendo de trama a lo largo de su historia. Este artículo propone de estudiar la polisemia de fantasías de canibalismo según la evolución del proceso grupal. Según nuestra hipótesis, el rol de la ilusión grupal se ha revelado determinante para permitir la evolución de un canibalismo melancólico hacia un canibalismo incestuoso y luego a un canibalismo de defensa contra la genitalidad.
Adolescence, 2016, 34, 1, 17-26.
Revue semestrielle de psychanalyse, psychopathologie et sciences humaines, indexée AERES au listing PsycINFO publiée avec le concours du Centre National du Livre et de l’Université de Paris Diderot Paris 7