El amigo es en el mismo un “ modelo ” una figura de apego homosexual Dichas interrogaciones son repensadas a partir de dos narraciones clínicas y varias proposiciones en primer lugar el amigo ocupa “ un espacio potencial ” y no se confunde con el sujeto. Enseguida parece clínicamente (caso de Sabrina) que el amigo es a menudo la condición del encuentro para el sujeto con un objeto de amor y de erotizacion. Entonces hay una triangulación compleja implicando : Sujeto, amigo y objeto de amor. Una serie de operaciones dialécticas definen los vínculos sobre un modelo complicado de parecer y diferencia.
El modelo Freudiano de la triangulación edipica es movilizado a través del Román familiar para analizar la narración clínica de Sophie. Los deseos incestuales como fraticidas ocupan un lugar en los términos de Vaudeville enamorarse entre Sujeto, objeto y amigo. Nosotros concluimos haciendo la propuesta que el tiempo de lo juvenil sea pensado como un roman familiar del Edipo ; el cual es forjado por medio de los vínculos desarrollados hacia el amigo y el objeto. El concepto de “ escudo ”, completa el proceso dialéctico que sustenta el lazo entre el sujeto y el amigo y se transforma en el emblema que nosotros llamamos amistad.
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vincent cornalba : vivir así
El autor, considera la figura del amigo en un rol de atractor en un registro de la depresión durante la adolescencia a la vez atrapado en una perdida de objeto y en la perdida de un estado que al presente es necesario subjetivarla ; el adolescente encontraría en la persona del amigo este actor a la vez agente facilitador, sujeto de experiencia y soporte proyectivo y/o de identificación susceptible de sostenerlo eficazmente en este trabajo que concierne de una manera esencial el registro del encuentro.
danièle brun : la amistad a la adolescencia para que ?
Que nos enseñan esas fiebres de amistad a la adolescencia que unen las parejas de personas jóvenes cuyas emociones sirven de hilo conductor a los romances en los cuales son ellos los héroes? En el análisis como en la vida el amigo es durante la adolescencia el partenario indispensable del encuentro que hace el otro con el sexo y con la perspectiva de la muerte. Así se inscribe en una cura como una figura importante de la transferencia.
monique schneider : entre el objeto y el testigo, el amigo
La amistad es primeramente pensada como posicionada a los orígenes de la psicoanálisis. El vínculo que se establece entre Freud y W. Fliess representa una estructura de desarrollo, permitiendo una superposición entre dos dimensiones de lo humano – vida y espíritu – o entre dos disciplinas aplicándose al conocimiento de un nivel real : biología y psicología. La división de esos dos dominios se encuentran también en el autoclivaje narcisico analizado por S. Ferenczi, lo que puede comprender el rol jugado por el trauma creado por el nacimiento de una amistad o por la ruptura.
El análisis de la pareja formada entre Freud y E. Silberstein pondrá en evidencia otra estructura: el amigo se trasforma en confidente al que se le confía el hecho de encuentros que se sitúan al exterior del terreno de la amistad. Confidente a quien – Freud habla de su encuentro con Gisela Fluss – son ofrecidos como otros tantos sacrificios.
philippe givre : philia y adolescencia
El objetivo central de este texto es de llegar a presagiar si la tematica de la “ Philia ” es susceptible de tener alguna pertinencia dentro del marco teórico de la psicoanálisis. Las afinidades que el psicoanalista entretiene con el eros no va en ese sentido salvo para tomar en cuenta las conceptualizaciones de D. W. Winnicott que articula la amistad a la relación al yo y a la capacidad de estar solo. Resulta que en el don de la amistad esta implicado el devenir de la maduración afectiva cuya capacidad de estar solo en presencia del otro representa el fenómeno mas elaborado. El amigo no puede ser considerado como un simple modelo o como el equivalente de un autorretrato; tampoco puede reducirse a otro yo mismo. La amistad contiene algo que me es debido. Si los adolescentes tienen una preferencia por la amistad es que el don de la amistad es indispensable para lanzar y acompañar los movimientos de subjetivacion durante la adolescencia. En ese sentido se entiende que la amistad es contemporánea de trasformaciones subjetivas puesto que ella condiciona la posibilidad de advenir en algo que tenemos de inherente a si mismos.
jean-yves le fourn : “ l’amistad ” de jonathan a jn. a. rimbaud
La amistad durante la adolescencia es que no es un camino que nos lleva de la infancia al mundo adulto pasando pasando por el registro de la amistad (amor-odio).
Los ejemplos clínicos de Jonathan y de JN. A. Rimbaud nos guidadaran a interrogarnos sobre este concepto de la amistad adolescente la que seria una relacion libidinal en el cual el objetivo sexual es sublimado en algo que la sociedad llama solidaridad, justicia y fidelidad.
anne bourgain : la importancia de la firma a la adolescencia
La firma es un acto complejo que participa a la marca de su desaparición. Entre mimetismo y afirmación de si mismo ella permite de abordar la cuestión de la afiliación del adolescente. Por extencion exploramos otros modos de firma a la adolescencia interrogando la pertinencia de esta designación : estamos en el derecho de preguntarse si aun se trata de una firma. Quién firma a la adolescencia ? En que medida, los diversos medios de expresión que a menudo son practicas de la exclusión vienen a firmar algo del sujeto ? Sobre todo si este trabajo trata de ilustrar la manera en que la fantasía de auto creación, pueden a la vez, favorizar y entrabar el trabajo de subjetivacion y partiendo, permitir o no el paso.
Adolescence, 2008, T. 26, n°4, pp. 1023-1035.
eric bidaud : el adolescente y la invención de su firma
La relaciones entre el proceso adolescente y el vinculo al lenguaje se juega en particular por un cierto « remodelaje » del lenguaje a través las invenciones graficas de los adolescentes y a un nuevo interés por las formas escritas. Es en la invención de su firma que situamos un acto esencial de la re-escritura del adolescente por el mismo. Para decirlo de otra manera, en la adquisición de un estilo. Se trata de interrogar el estatuto en mutación del sujeto y ello en relación a la firma articulada a u propio nombre. Sin duda, ello implica de precisar la función de demostración de la firma y los efectos de sus desplazamientos. Nosotros podríamos indicar como línea de investigación el estudio del valor de la firma y de la marca del sujeto a través las formaciones actuales : las inscripciones sobre el cuerpo propio.
Adolescence, 2008, T. 26, n°4, pp. 1013-1021.
frédérique gardien : el alcoholismo adolescente : ¿prevención o reducción de los riesgos ?
¿Es que se puede hablar de prevención en materia de alcoholización adolescente, sobre todo cuando el riesgo de alcolizacion es simplemente negado durante este periodo ? Sin embargo, la dependencia al alcohol existe en los adolescentes y una verdadera prevención no se puede concebir que en relación con un debate mas largo sobre la consumación de alcohol en Francia.
Adolescence, 2008, T. 26, n°4, pp. 1003-1009.
marie-hélène séguin : del objeto ausente
La agravación del pasaje al acto al acto autodestructor que sobreviene durante la adolescencia, es vista así como la repetición compulsiva de un trauma o de microtraumas ocurridos durante la primera infancia y que tienen o que tuvieron que ver con la ausencia del objeto y al sentimiento de vacío que ello provoca. Las diferentes funciones que puede tener esta compulsión a la repetición son examinadas y principalmente las que están en relación con la búsqueda de la identidad a la adolescencia. Finalmente, el autor aborda la cuestión del trabajo mental que se espera del clínico durante el trabajo con los adolescentes para quienes esos problemas están presentes y particularmente cuando la palabra no puede ser utilizada para fines de comunicación ínter subjetiva.
Adolescence, 2008, T. 26, n°4, pp. 991-1001.