François et son père, portant le même prénom, forment un duo au fonctionnement paranoïaque. Avec l’arrivée du pubertaire, ce système a décompensé. François a été traité en Centre Thérapeutique de Jour. La psychothérapie psychanalytique institutionnelle offre une souplesse indispensable offrant notamment des opportunités d’adaptation de cadre salutaires. Ce travail en équipe a permis de développer une approche particulière de cette famille.
Adolescence, 2010, T. 28, n°1, pp. 171-178.
À la suite d’une anorexie post-traumatique sévère, Imane, dix-sept ans, entama une psychothérapie analytique en institution dont les débuts furent chaotiques. Un rêve, dans lequel figurait un fantasme d’ingestion de lait noir maternel, permit d’engager une mutation. Le transfert servit de support à la mise en mouvement et à l’élaboration d’une série complexe d’identifications à l’agresseur.
Adolescence, 2010, T. 28, n°1, pp. 159-169.
The author offers some reflections on the basis of experience in a general emergency psychiatric center, which each year receives 700 youths under the age of eighteen, and a reading of Henri Flavigny’s 1984 article on emergency responses to adolescence. The emergency is actually a societal phenomenon which worsens in times of crisis. This article treats the complex temporalities of adolescence and of the emergency, a process which is both intrinsic and environmental, which may or may lead to the emergency ward, just as an emergency may or may not be present in times of crisis. Paranoia is activated in this, and is sometimes the only way of questioning what is false when compromise is not possible. In this way the emergency appears as the receptacle for the impossible adolescence, when subjectivity is at an impasse. It is revealed in an unexpected way as a place for speaking and listening.
Adolescence, 2011, T. 29 n° 3, pp. 615-626.
Andreas is an adolescent who has broken with school. Welded to his mother with whom he forms a bubble with paranoid features, he has very few relationships based on otherness. His time in the Out-Patient Therapeutic Center, an almost unique psychotherapeutic perspective to our mind, will help to recreate thought about himself and develop his abilities to think about his own and others’ thoughts. Thus the institution offers an opportunity to triangulate Andreas’ psychical functioning, as it can for many patients in whom the « third party » is lacking as a psychical function, or is fragile to a harmful degree, and who are inscribed in perpetual movements of « leaving-being invaded) with the object.
Adolescence, 2011 T. 29 n°2, pp. 355-383.
Andreas est un adolescent en rupture scolaire. Soudé à sa mère avec laquelle il forme une bulle aux elle peut le faire pour de nombreux patients pour lesquels le tiers en traits paranoïaques, il ne vit que très peu de relations basées sur l’altérité. Son séjour en Centre Thérapeutique de Jour, quasi unique perspective psychothérapique à notre sens, va permettre de recréer une pensée à son sujet et de développer ses capacités de penser sur ses pensées et celles des autres. L’institution offre ainsi une opportunité de trianguler le fonctionnement psychique d’Andreas, comme tant que fonction psychique est absent ou présente une fragilité délétère et qui sont inscrits dans de perpétuels mouvements de « quitter – être envahi » par rapport à l’objet.
Adolescence, 2011 T. 29 n°2, pp. 355-383.